作为两届奥运羽毛球男单冠军、全满贯获得者，硕士学位给林丹厚厚的履历簿上又添了浓墨重彩的一笔。但顺利从华侨大学“毕业”的他，此番收到的争议恐怕要远远多于粉丝和拥趸们的欢呼。

    即便双方都做出了解释，但从媒体到坊间，华侨大学仍难逃“靠名人炒作”之讥，而对林丹本人，也有“镀金”的谤议。

    实际上，中国运动员中“读书人”为数众多。在某种意义上，这可以被理解为一种“镀金”。单从运动员的角度来看，这个大方向并无不妥。重要的是，要看看我们的运动员们，被“镀”上一层什么样的“金”。

    痛苦的蜕壳重生 “镀金”镀出新天地

    邓亚萍无疑是成功转型的典范。从乒坛女王到清华学士、诺丁汉大学硕士、剑桥博士、国际奥委会官员、北京奥组委官员、共青团北京市委副书记，直到今天的人民日报社副秘书长、人民搜索总经理，39岁的邓亚萍可谓是一步一个台阶。

    她的转型就与“镀金”密不可分。

    96年亚特兰大奥运会结束后，只能勉强能写出26个字母的邓亚萍来到清华大学，就读英语专业本科。有着明确规划和超人毅力的她没有“功成身退混文凭”，而是和普通学生一样早起晚归，韧劲博得了老师和同学们的叹服。

    在诺丁汉读书期间，邓亚萍每天坚持从八点开始学习，直到晚上八点教室关门才赶回住所。在获得中国当代研究专业硕士学位后，她又从赴剑桥大学基督学院继续攻读，获得土地经济学博士学位，成为剑桥大学近八百年历史中，首位重量级的世界顶尖的运动员博士。这一切都为她日后的发展打下坚实基础。

    镜子(化名)是南方某省体操队退役运动员，她的故事也具有一定典型性。

    虽然曾经拿过全国冠军，但由于成绩不够突出，镜子仍然选择告别赛场。经历了领取遣散费、档案户口返回原籍的痛苦，她说，自己当时意识到“必须要学习”。由于成绩好，她被分配到一家事业单位从事后勤工作。

    在体工队的生活主要以训练为主，文化课学习到的知识寥寥无几。镜子用了5年时间，读完了本应该3年结业的成人大专，正在向本科发起冲击。“不学真的不行，但是也不能停掉工作，手停口停啊，”虽然她感叹生活的艰辛，但毕竟已经有了一份相对稳定的工作。

    相比镜子，已经坐拥上亿资产的姚明，在读书上的选择轻松许多。

    就读于上海交大的姚明不愿为自己选择一个方向明确、划分严谨的专业，而是选修包括新闻、金融、管理在内多学科的“大杂烩”。他说，读书是读给自己用的，不是读给别人看的。

    “一是学习本领、学习知识，特别是基础知识，这是非常重要的。但是对我来说，更重要的是怎样适应退役后新的生活节奏，我希望通过学习使自己的心静下来，适应新的生活节奏，同时也学到一些技能，”姚明如是说。

    “镀金”更应雪中送炭 让“金”产生效应

    2009年6月，包括刘国正在内的5名体育特招生被上海交大退学。2010年9月，一份拟清退307名“超学时”研究生的通知又出现在华中科技大学的网站上，两位奥运冠军——高崚和杨威赫然在列。

    尽管杨威随后仍以新生身份就读北京体育大学冠军班，但这对于平息纷纷议论已然于事无补。

    体坛名将读大学之所饱受争议，很大程度是因为外界普遍认为，他们不过是与学校做了一笔互利双赢的“交易”。冠军们走走过场拿到学位证书，学校热衷于抢夺冠军，更多的是为宣传自己。而不少名将对待读书的态度也令人不敢恭维。

    据媒体报道，某位奥运冠军开学时接受采访，竟然答不出自己读大几。能摆出这样的乌龙，又遑论如何将学习落到实处、扎扎实实的收获知识。

    对于名利兼收的名将们来说，如此“读书”，恐怕只能算贴标签式的锦上添花，一件漂亮的摆设而已。但对于处于金字塔基的普通运动员来说，这样的一件装饰品，不适用，也用不起。

    国家体育总局信息中心的数据表明，中国每年大约有3000名以上的运动员退役。他们中的大部分没有获得过奥运会、全运会奖牌，普遍文化素质较低、身体遭受运动损伤，并且缺乏一技之长。

    国际马拉松冠军艾冬梅摆过地摊，也烧过锅炉。为了摆脱窘困，她曾经在2007年公开表示愿意出售自己的奖牌，并因此轰动一时。不为人知的是，她曾经获得过华东某大学大专挂本科的文凭。当她挣扎在社会最底层时，这张文凭如同废纸。

    在北京地铁站街头卖艺的张尚武，更是世界大学生运动会的体操冠军。但大学生的光环没能给他带来稳定的生活。

    “他们大量的时间都用来训练了，学习很少。在上学方面应该给予一定的照顾，”北京体育大学教授麻学田在接受媒体采访时说。在被问到“退役运动员最需要什么”时，镜子也脱口而出：“起码退役后要给我们全日上课读书的机会，在此期间给足够的生活和医疗保障。”

    但上学不是简单的印发一纸文凭，麻教授提到了“层次”的概念。“能上什么层次的学校，尽量让他们上什么层次的学校，”他在接受某专业体育媒体采访时说。

    每一个运动员，都有其个体差异性。他们不同的性格、领悟力、心理状态、素质、文化基础和运气，决定了不同的命运，一刀切显然不负责任。巨星们进入名校深造固然是人生新的起点，但在本科生就业都已经“压力山大”的今天，对于艾冬梅、张尚武们来说，能够扎扎实实的接受职业技术教育，是更务实的选择。

    身为政协委员的邓亚萍曾递交提案，希望建立退役运动员就业培训制度，以便尽快掌握谋生技能。她提出，应该建立由财政部门列出专项经费，硬性规定运动员退役前取得一项《职业资格证书》，确保有一技之长，能在社会上生存。

    这或许比艾冬梅们的“纸上学历”更有用。(完) 记者 卢岩