华东理工大学——体育学院_体育台

三、学院领导

执行院长——王跃

党总支书记——耿元元

教学副院长——李哲

副院长兼副书记——朱洵韬

四、教学现状

大学体育教育中心下设篮球教研室，排球、足球教研室，小球教研室，拳操教研室，任选课教研室，共有主讲教师41名，其中高级职称的教师10名，占24.4%，讲师25名，占61%，助教6名，占14.6%。硕士以上学历（包括在读硕士）17名，占41.5%。建立了63门“体育课程库”，其中理论类23门，实践类40门，目前有42门已向学生开课，其余21门正计划开课。

五、师资队伍

（一）注重教师教学业务能力的提高

体育系十分注重大学体育教育中心教师教学能力的提高，定期委派教师参加不同类型、不同种类的技术业务学习、培训和进修等活动，不定期地邀请校外专家来体育系开设讲座。经过多年的培养，大学体育中心所有的教师都具备了主授一门课的资格，三分之二以上的教师具有两门以上课程的开课能力，30多位教师担任学校选修课程的教学工作。

华东理工大学

（二）注重青年教师的培养

体育系注重青年教师的培养，利用岗前培训，两年带教的方式，帮助青年教师一步一个脚印，扎实地走上教学岗位。开展青年教师的教学评比和研讨，相互取长补短，提高教学经验，一大批青年教师经过自身的努力和组织的培养与帮助，在教学一线已逐渐成为重点课程和特色课程的教师。

六、课程设置

为改变学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象，大学体育教育中心以课程内容改革为突破口，向不同需求的学生开出了诸多类型各异的课程。在一、二年级必修课系列中开设了满足学生兴趣的“专项必修课”，针对身体有疾病的学生开设“保健体育课”，为改善身体素质的学生开设“素质加强班”（现改为重读班）。

体育系一贯坚持“学生在校期间体育不断线”的教育思想，为保证广大在校学生有一个良好的体育课程学习环境，故在三、四年级设置了任意性选修课。

为满足学生对体育知识、健康知识的需求，大学体育教育中心教师还为在校本科生开设了理论类公共选修课。

1985年开始的“早锻炼晨跑制度”作为经验首先在全国高校推广，然而，由于近年来上海城市建设的发展，安全问题的凸现，“早锻炼晨跑制度”已不适应现在的管理要求，故体育系正采用新的形式来代替原来的“早锻炼晨跑制度”，但金山校区仍在实施中。进入奉贤新校区后将恢复实施“早锻炼晨跑制度”。

七、教学管理

质量是生命，管理是保障，通过建立完善的教学管理制度，实现了教学工作有章可循，规范有序，确保教学质量的稳定提高。

（一）完善制度建设

体育系教学管理工作按层次进行，各司其职，依次为体育系——大学体育教学中心——教研室，另设教学秘书和教务管理岗。在教学管理中明确岗位职责，并在学校各类管理文件的基础上，结合大学体育教学中心的特点，制定了相应的管理条例。

（二）加强质量监控

1、建立督导组看课制度

建立督导组看课制度，发挥高级职称教师的教学经验及教学管理人员的工作职能，组成听课、看课小组，辅助监控教学质量。

2、教学管理人员的教学值班制度

为了维护正常的教学秩序，设立“值班制”具有很好的效果，与此同时，还针对运动损伤事件制定了相应的预案，以保证运动损伤事件的处理更为科学和合理。

3、学生评教制度

除督导查课外，还参与校部评教体系，实施学生评教。多年来，大学体育教学中心的教师在学生评教中均取得了优异的成绩。

八、教学成果

大学体育教育中心认真贵彻执行教育部《普通高等学校体育课程教学指导纲要》文件精神，充分利用学校的体育运动资源，广泛开展以大学生为主体的体育教育工作，注重落实“健康第一”的指导思想。经过几年努力，大学体育教育中心已基本形成了自己的特色，并取得了一些列教学成果。大学生合格标准率2003-2004学年为97.02%，大学生体质健康测试2004-2005学年为99.26%，2005-2006学年为99.66%；1998年《学校体育工作管理系统》软件获上海市科委颁发的“上海市科技成果奖”；2001年，开创大学体育工作新局面获上海市教学成果一等奖； 2004年，深化教学改革，拓宽体育学科发展获校教学成果一等奖，2006年，王跃教授领衔的《大学体育》课程获校级精品课程，乐文欣副教授领衔的教学团队或校级创新团队。

华东理工大学体育科学与工程学院教学成绩斐然。体育系从1984年开始贯彻执行学校体育工作条例，当时的基础教学内容主要为田径项目及篮、排球。1989年，体育系为推进终身体育教育，率先提出“大学体育四年不断线”的理念，成立了基础教研室和专项教研室，在全国率先实行体育课选课制，实行多课程、多时段、实践与理论并重立体式教学模式。[1]

体育课程内容也由较为单一的田径项目增设至20多个项目，包括田径、篮球、排球、网球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、女子健美操、女子艺术体操、男子棒球、女子垒球、游泳、太极拳、健美、拳击、轮滑等。体育系多次被评为国家及上海市体育教育工作优秀单位。在1996年的京津沪高校体育教学评估中，体育系以满分被评为国家体育教学优秀单位，历年都被评为贯彻国家体育教学工作优秀单位。[1]

九、荣誉介绍

华东理工大学体育科学与工程学院在高水平运动队建设方面特色鲜明，形成了以乒乓球为特色的运动队建设体系，拥有教育部批准的乒乓球、篮球、田径、网球、武术、射击等6个高水平运动队。体育系在20世纪80年代中期就形成了以乒乓球为特色的运动队建设，在1990年国家成立中国大学生体育协会时，华东理工大学被确立为中国大学生体育协会的分会——乒乓球协会会址单位，同时，学校还被确立为中国大学生体育协会副主席单位和上海大学生体育协会主席单位。1992年华东理工大学首次组队代表中国大学生参加在法国里昂举办的第九届大学生乒乓球锦标赛，女队获得多项冠军。此后，均由华东理工大学组队代表中国大学生参加两年一届的世界大学生乒乓球锦标赛，并获得各个项目的世界冠军。[1]

2000年，第十三届世界大学生乒乓球锦标赛在华东理工大学举行，是中国独立承办世界大学生乒乓球锦标赛，学校乒乓球队代表中国大学生获得了除男团外的其余六枚金牌，在2004年的第十五届世界大学生乒乓球锦标赛中，获得五枚金牌。在1997年国际乒乓球联合会恢复中国乒乓球超级联赛时，华东理工大学女队作为大学生代表队首次参加了中国乒乓球超级联赛，并作为唯一的一支业余球队取得了女团第六名的优异成绩。在此过程中，学校乒乓球队也培养了一大批优秀运动员。如帖雅娜、高军、张瑞、乔云萍、邬娜等世界名将，以及余静薇、焦永利、田芳、崔晨梅等国内知名运动员。2006年，华东理工大学乒乓球俱乐部两支女队双双冲进2007年中国乒乓球超级联赛，创造了乒超史上的奇迹。

华东理工大学篮球队也取得了较为优异的成绩，从1996年开始，学校篮球队、武术队、田径队、网球队、射击队等也分别在国内重大比赛中获得较好成绩。1999年起，所有体育系的高水平运动员进入商学院国际贸易专业学习，并于2000年开始为高水平运动员学生制定专门的班级编制，由体育系进行统一安排和管理。

体育科研创新独树，体育科学与工程学院在学科发展上不断探索，成立了体育经济理论研究所，并设立体育人文社会学硕士点，以体育经济和体育产业经营与管理为主要研究方向，旨在为政府体育管理部门、高等院校、体育科研机构、俱乐部、体育产业以及其它相关产业的管理机构培养高层次的研究分析、政策咨询、经营管理及教学科研人才。结合学校理工科的特点和在材料产业方面的优势，成立了体育运动材料研究应用推广中心，并以《中国体育运动材料与装备》杂志为技术、服务和推广平台，主要进行体育运动器械和材料的开发、研究和检测。体育系将产学研相结合，成立了全国首家体育新材料研发中心，标志着华东理工大学在成为国家体育材料研发基地的道路上更进一步。

责任编辑：汪海俊