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发布时间:2010年12月28日 09:28 | 进入体育论坛 | 来源：大众日报
韦迪援引国际足联主席布拉特的话说:“足球作为集体项目在学校开展,是一种教育方式,让孩子们学会遵守纪律和尊重他人。他们中会有人成为中国的足球明星,而其他人会成为优秀的中国人。”
据新华社大连12月27日电 国家体育总局局长刘鹏在27日举行的全国青少年校园足球工作座谈会上,对中国足球的现状痛心疾首,对这些问题的成因感慨万分。“青少年足球后备人才如此匮乏,我们焉能不深刻反省”?刘鹏举例说,巴西、阿根廷、德国、意大利、西班牙等足球发达国家的青少年几乎人人爱足球、人人踢足球,正因为他们拥有了大量的青少年足球人口,所以这些国家的足球运动水平站在了世界顶峰。据报道,在日本足协注册的18岁以下青少年有50万人,而目前中国足协注册的青少年足球运动员仅700人,差距不言而喻。
感慨现实的同时,刘鹏提出:“我们必须从打好青少年足球基础做起,绝不能急功近利,从振兴中国足球的高度,痛下决心,花大力气狠抓青少年足球后备人才的培养,绝不要指望足球没有青少年的普及就能提高水平。”
又据新华社大连12月27日电 国家体育总局足管中心主任韦迪27日在此间举行的全国青少年校园足球工作座谈会上表示,校园足球开展应服务于素质教育目标。
韦迪说:“校园足球提倡广泛普及,人人参与,而不是仅属于少数人的运动,更不是只有竞技性质的运动。对于球迷,足球是一种爱好；而对于青少年,足球就是一种教育活动。让学生们在校园足球活动中体验‘团结协作、遵守规则、尊重对手’等精神,培养解决问题的能力。今后在小学、初中阶段的校园足球活动中以培养兴趣、发展爱好为主。淡化竞技性比赛,尤其是杜绝‘功利性名次’。”
中国足协已明确将青少年足球运动的发展作为工作的第一要务,将校园足球活动纳入到青少年足球发展的整体规划中。他表示将在现有青少年校园足球城市联赛基础上,支持和协助教育部门完善小学-初中-高中-大学学生四级竞赛。足协还将建立青少年注册系统。此外,从2011年起中国足协设置专项场地建设资金,与省市合作加快足球场地的建设,力争每年增加不少于100片足球场地。
韦迪总结说,全国青少年校园足球工作将参与的学校定性为教育主体,以学生的全面发展为参与足球活动的前提,将传播足球文化与培养终身技能和爱好作为宗旨,而不是以牺牲学业为代价。
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